കൊച്ചുകുട്ടികളുമായി സംഗീത പാഠങ്ങൾ എങ്ങനെ നടത്താം?

പിഞ്ചുകുട്ടികൾ നിസ്സംശയമായും ഭൂമിയിലെ ഏറ്റവും സൗമ്യരും വിശ്വസ്തരുമായ ജീവികളാണ്. അവരുടെ തുറന്നതും വാത്സല്യമുള്ളതുമായ നോട്ടം ഓരോ ശ്വാസവും അധ്യാപകൻ്റെ ഓരോ ചലനവും പിടിക്കുന്നു, അതിനാൽ മുതിർന്നവരുടെ ഏറ്റവും ആത്മാർത്ഥമായ പെരുമാറ്റം മാത്രമേ കുട്ടികളുമായി നല്ല ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാൻ സഹായിക്കൂ.

ക്ലാസുകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുന്നതെന്താണ്?

പിഞ്ചുകുഞ്ഞുങ്ങളുടെ പ്രായം ഒന്ന് മുതൽ രണ്ട് വർഷം വരെയാണ്. ജീവിതത്തിൻ്റെ രണ്ടാം വർഷത്തിലെ പല കുട്ടികളും കിൻ്റർഗാർട്ടനിലോ വികസന ഗ്രൂപ്പുകളിലോ ഉള്ള ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, അതായത് സാമൂഹ്യവൽക്കരണത്തിൻ്റെ ആദ്യ അനുഭവം നേടുക. എന്നാൽ അവരിൽ ഭൂരിഭാഗം പേർക്കും സമപ്രായക്കാരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തേണ്ട ആവശ്യം ഇതുവരെ ഉണ്ടായിട്ടില്ല. ജീവിതത്തിൻ്റെ മൂന്നാമത്തെയോ നാലാമത്തെയോ വർഷത്തിൽ മാത്രമാണ് ഇത് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത്.

അപരിചിതമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ കുട്ടിക്ക് സുഖം തോന്നാൻ, കുട്ടികളുടെ അമ്മമാരുമായോ മറ്റ് അടുത്ത ബന്ധുക്കളുമായോ ചേർന്ന് ആദ്യത്തെ കുറച്ച് പാഠങ്ങൾ നടത്തുന്നത് നല്ലതാണ്. ഈ രീതിയിൽ, കുട്ടികൾ ഒരു തരത്തിലുള്ള പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിന് വിധേയരാകുകയും അവർക്ക് സ്വന്തമായി ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയുകയും ചെയ്യും. മുതിർന്നവരുമായും കുട്ടികളുമായും ഒരേ സമയം ആശയവിനിമയം നടത്തുമ്പോൾ, സംഗീത സംവിധായകൻ സൗഹാർദ്ദപരവും തുറന്നതുമായിരിക്കണം. അപ്പോൾ ക്ലാസുകളുടെ ഊഷ്മളമായ അന്തരീക്ഷം കുട്ടികളെ പുതിയ സ്ഥലത്തെയും മറ്റ് ആളുകളെയും അറിയാനും പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ പ്രക്രിയ വേഗത്തിലാക്കാനും സഹായിക്കും.

ഗെയിം അധ്യാപകൻ്റെ പ്രധാന സഹായിയാണ്

കുട്ടിക്കാലം മുതൽ, കുട്ടികൾക്കുള്ള പ്രധാന വൈജ്ഞാനിക ഉപകരണം കളിയാണ്. ഈ സങ്കീർണ്ണമായ പ്രക്രിയയിൽ മുഴുകുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ അവരുടെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെയും സമൂഹത്തെയും കുറിച്ച് എല്ലാം പഠിക്കുന്നു. സംഗീത ഗെയിമുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിലൂടെ, അറിവിന് പുറമേ, അവർ ആലാപനത്തിലും നൃത്തത്തിലും വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുന്നു, കൂടാതെ സ്വഭാവത്താൽ അവയിൽ അന്തർലീനമായ ശ്രവണ, ശബ്ദവും താളാത്മക ഡാറ്റയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സംഗീത ഗെയിമുകളുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ വളരെ വലുതാണ്, ഓരോ സംഗീത അധ്യാപകനും, ക്ലാസുകൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുമ്പോൾ, മുഴുവൻ പ്രക്രിയയുടെയും അടിസ്ഥാനമായി ഗെയിമുകൾ എടുക്കണം. പിഞ്ചുകുഞ്ഞുങ്ങൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന്, പകരം വയ്ക്കാനാകാത്തതും ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ അധ്യാപന സാമഗ്രിയാണ് കളി.

രണ്ട് വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കുട്ടികളുടെ സംസാരം വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു, അതിനാൽ അവർക്ക് സ്വന്തമായി പാട്ടുകൾ പാടാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ വളരെ സന്തോഷത്തോടെയും ആവേശത്തോടെയും ടീച്ചർ എന്താണ് പാടുന്നതെന്ന് അവർ ചിത്രീകരിക്കുന്നു. ഇവിടെ ഒരു സംഗീത പ്രവർത്തകൻ്റെ മാറ്റാനാകാത്ത ഗുണം കലാപരമായ പ്രകടനമാണ്. പാട്ട് പ്ലേബാക്ക് കഴിവുകളും വളരെ സഹായകമാകും. അത്തരം ഗെയിമുകൾ സംഘടിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന്, കുട്ടികളുടെ പാട്ടുകളുടെ ആവശ്യമായ സൗണ്ട് ട്രാക്കുകളും സംഗീത റെക്കോർഡിംഗുകളും നിങ്ങൾക്ക് സുരക്ഷിതമായി ബന്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

നൃത്ത നൈപുണ്യവും ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നതും താളബോധം വളർത്തുന്നു.

ശബ്ദമുള്ള സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് കുട്ടികളുടെ ടെമ്പോ-റിഥമിക് കഴിവുകളുടെ വികാസത്തെ നല്ല രീതിയിൽ സ്വാധീനിക്കുന്നു. കൂടാതെ, ഈ അധ്യാപന സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളുടെ കേൾവി സംഘടിപ്പിക്കുകയും അവരെ ശിക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നതിൽ ഒരു നല്ല ഫലത്തിനായി, അധ്യാപകൻ തീർച്ചയായും അവ വായിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ലളിതമായ സാങ്കേതികതകളിൽ പ്രാവീണ്യം നേടണം.

കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള സംഗീത പാഠങ്ങളുടെ മറ്റൊരു പ്രധാന ഘടകം നൃത്തമാണ്, അത്തരം കുട്ടികളുമായി ഇത് മിക്കവാറും ചലനങ്ങളുള്ള പാട്ടുകൾക്ക് കീഴിൽ മൂടിയിരിക്കും. ഇവിടെ അധ്യാപകൻ്റെ സർഗ്ഗാത്മകത ഒന്നിനും പരിമിതമല്ല, എന്നാൽ തുടക്കക്കാർക്ക് ലളിതവും കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ കുറച്ച് “നൃത്ത ഘട്ടങ്ങൾ” പരിചയപ്പെടാൻ ഇത് മതിയാകും.

കുട്ടികളെ സംഗീതം പഠിപ്പിക്കുന്ന ഓരോ അധ്യാപകനും അവരുടേതായ സ്വഭാവഗുണങ്ങളും കഴിവുകളുടെ നിലവാരവും ഉണ്ടെന്ന് നിസ്സംശയം പറയാം, എന്നാൽ സ്വയം പ്രവർത്തിച്ചുകൊണ്ട്, ആത്മാർത്ഥത, തുറന്ന മനസ്സ്, സൽസ്വഭാവം എന്നിങ്ങനെയുള്ള തൻ്റെ ശോഭയുള്ള വശങ്ങളെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിലൂടെ, അവൻ പഠിപ്പിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ വികാസത്തെ ഗുണപരമായി സ്വാധീനിക്കുന്നു. . തന്നിൽത്തന്നെ നന്മ രൂപപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട്, അവനെ പൂർണ്ണമായി വിശ്വസിക്കുന്നവർക്ക് അത് കൈമാറുന്നു - കുട്ടികൾ. തൻ്റെ സംഗീത കഴിവുകൾ നിരന്തരം വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നതിലൂടെ മാത്രമേ ഒരു അധ്യാപകൻ തൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് നല്ല ഫലങ്ങൾ കൈവരിക്കൂ.