സംഗീതം |

ഒരു വ്യക്തിയിൽ മ്യൂസുകളെ പഠിപ്പിക്കാനുള്ള സാധ്യത നൽകുന്ന സ്വാഭാവിക ചായ്‌വുകളുടെ ഒരു സമുച്ചയം. രുചി, സംഗീതം പൂർണ്ണമായി മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ്, അതിൽ നിന്ന് ഒരു പ്രൊഫഷണൽ സംഗീതജ്ഞനെ തയ്യാറാക്കൽ. ആധുനിക സംഗീത മനഃശാസ്ത്രമനുസരിച്ച്, M. ന്റെ ചായ്‌വുകൾ ഓരോ വ്യക്തിയിലും അന്തർലീനമാണ്, എന്നിരുന്നാലും ചിലപ്പോൾ അവർ തിരിച്ചറിയപ്പെടാത്തതോ അവികസിതമോ ആയി തുടരുന്നു. അതിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനം സംഗീതമാണ്. ചെവി (കാണുക. സംഗീത ചെവി). അതേസമയം, കേവലമായ കേൾവിയുടെയോ സൂക്ഷ്മമായ ആപേക്ഷിക ശ്രവണത്തിന്റെയോ സാന്നിധ്യം ശബ്ദങ്ങളുടെ മോഡ്-ഫങ്ഷണൽ ബന്ധങ്ങൾ അനുഭവിക്കാനുള്ള കഴിവിനേക്കാൾ പ്രാധാന്യം കുറഞ്ഞതായി മാറുന്നു. താളബോധം വളരെ പ്രധാനമാണ്. വിലപ്പെട്ട നിക്ഷേപം സംഗീതമാണ്. ഓർമ്മ. പ്രത്യേകമായി വ്യതിരിക്തമായ കമ്പോസർ ചായ്‌വുകൾ: സംഗീതം. ഫാന്റസി, ശബ്ദങ്ങൾ സങ്കൽപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്, അവയുടെ ഗവേഷണം, "ശബ്ദങ്ങളിൽ ചിന്തിക്കുക". ഒരു പ്രൊഫഷണൽ സംഗീതജ്ഞന്റെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിജയം M. മാത്രമല്ല, മറ്റ് ഡാറ്റയും നിർണ്ണയിക്കുന്നു. അതിനാൽ, ഒരു ഗായകനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ശബ്ദത്തിൽ മനോഹരമായ ശബ്ദത്തിന്റെ സാന്നിധ്യവും അത് നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള കഴിവും നിർണായകമാണ്. ഒരു പ്രകടനം നടത്തുന്ന സംഗീതജ്ഞനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, കൈ, വിരലുകളുടെ ഘടന, ചലനാത്മകത, നിയന്ത്രണക്ഷമത എന്നിവയും പ്രധാനമാണ്, ഒരു വിൻഡ് പ്ലെയറിന്, കൂടാതെ, ശ്വസന ഉപകരണത്തിന്റെ അവസ്ഥയും. പ്രധാന സംഗീത കഴിവുകൾ പാരമ്പര്യമായി ലഭിക്കുന്നു, ഇതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, സംഗീതത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിന് സംഗീതജ്ഞരുടെ മുഴുവൻ രാജവംശങ്ങളും (ബാച്ച് കുടുംബം) അറിയാം. വികസിപ്പിച്ച സംഗീത കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ. പരിശോധനകൾ.

അവലംബം: Billroth Th., Wer ist musikalisch?, hrsg. വോൺ ഇ. ഹാൻസ്ലിക്ക്, ബി., 1895, 1912; സീഷോർ, സിഇ, ദി സൈക്കോളജി ഓഫ് മ്യൂസിക്കൽ ടാലന്റ്, ബോസ്റ്റൺ, (1919); ക്രൈസ് ജെ. വോൺ, വെർ ഇസ്റ്റ് മ്യൂസിക്കലിഷ്?, വി., 1926; വിംഗ് എച്ച്., മ്യൂസിക്കൽ എബിലിറ്റി ആന്റ് അപ്രീസിയേഷൻ ടെസ്റ്റുകൾ, ക്യാമ്ബ്., 1948 ("ബ്രിട്ടീഷ് ജേണൽ ഓഫ് സൈക്കോളജി", മോണോഗ്രാഫ്, സപ്ലൈ. 27); Révész G., Die Vererbung der musikalischen Anlage, "Universitas", 1950, (v.) 5; കൗസർ എൽ., പ്രൂഫുങ് ഡെർ മ്യൂസിക്ബെഗാബുങ്, “മ്യൂസിക് ഇൻ അൺടെറിച്റ്റ്” (ആൽജെമൈൻ ഓസ്‌ഗബെ), 1962, ബിഡി 53. ലിറ്റും കാണുക. മ്യൂസിക്കൽ സൈക്കോളജി, സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസം എന്നീ ലേഖനങ്ങൾക്ക് കീഴിൽ.